Interesting Jobs. 2016-2017: August 2016

Project title: Interesting jobs

Age range - 10-19

Languages: English, Romanian, Ukrainian, Turkish, Russian, Italian, Kiswahili, Luganda, Polish.

Partner countries: Romania (Founder), Ukraine (co-founder), Turkey, Kenya,Italy, Uganda, Poland

Number of students participating: 30-50

Description:

Life has changed a lot in the 21^stcentury. People need jobs to make a good living. The constant change in our society makes children want to learn about the jobs they can get when they grow up. The aim of our project is to help students aged 10-15 find the best job they can, according to their interests and skills and to develop the skills they need for the jobs they want. We use English as a main language of communication within the project group and English and the partners’ mother tongues to disseminate the project in our countries. We use digital media and computers to record and use our arts and crafts skills to prepare the materials for the project. We visit our students’ parents’ workplaces and interview people to find details about their jobs. We write interviews and create a word cloud of the jobs, make the list of top-5 jobs popular among the students of each team and compare the results and post on the project blog, for dissemination. Our project is a cross-curricular one. We disseminate the activities on our blog.

School Subjects:

Art, foreign languages, arts and crafts, cross-curricular, ICT

Useful tools:

Other software (PPT, video, picture, drawings)

Video conference

Web publishing

Chat

Twin space

Blog

Facebook group

Objectives

The main aim of our project is to help students aged 10-19 find the best job they can, according to their interests and skills and to develop the skills they need for the jobs they want. Our students will improve their English and ICT, as well as their arts and crafts skills. They will learn how to interview a person, describe a job, illustrate it (drawing, photo, etc.).

Work procedure

Teachers communicate in English via Twinspace, email, Facebook, etc. The Romanian team starts the project blog, which will be our diary, a means of dissemination and evaluation. All partner teachers publish the materials on the blog. On the 26^thof September, to celebrate the European Day of Languages, all teams present their schools and countries on the blog. We”ll make a list of top-5 jobs popular among the students of each team, compare the results, make a model interview to be used to interview people about their jobs. They will take photos/video the visits; select the project logo. Each team will come with a proposal and the most interesting one will be chosen (Oct-Nov).In December and April we send greeting cards to our peers. In January - April we interview the famous people/celebrities/ authorities we can find on Facebook. In May-June we make an exhibition with the photos/drawings and the arts and crafts, materials they make about the visits. June is feedback time for our project. In December - May we can meet on Skype.

Expected results:

We’ll make the project blog, which will be our diary, as well as a means of dissemination and evaluation. All the materials made by the students from each team will be published on the blog. These materials can be used by other teachers for English or/and the counseling classes or other school activities.

Project partners:

Romania

Fondator, prof. Daniela Buda, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

Prof. Adina Cosma, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

Prof. Laura Conţ, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

Prof. Octavian Pop, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

prof. Raluca Salajan, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

Prof. Adina Iosif, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

Prof. Viorica Costenar, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

Prof. Tania Ferestean, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

prof. Anca Man, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

prof. Olimpia Mois, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

prof. Diana Codroiu, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

prof. Corina Cordea, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania
prof. Nicoleta Onea, Scoala Gimnaziala "Vasile Alecsandri" Baia Mare, Romania

prof. Simona Cosma, Scoala Gimnaziala nr. 18, Baia Mare, Romania

prof. Valentin Stirbu, CSEI Baia Mare

prof. Ioana Osian, Liceul Greco-Catolic Timotei Cipariu Bucuresti, Romania

prof. Maria Andrei, prof. Matei Nicoleta, Sandu Ileana, Balasescu Corina, Stanca Alina, Georgescu Andreea, Iordache Izabela, Neagu Liliana, Iana Claudia, Constantin Mariana, Gheorghe Silvia, Gheorghe Mariana, Cristea Florina, Motaila Andreea, Dinu Cristina, Zdrafcu Mihaela, Stancu Ioana Cerasela, Calota Iulia, Barbu Daniela, Andreescu Eduard, Scoala Gimnaziala Nucet, jud. Dambovița, Romania

prof. Roxana Tudose, Școala Gimnazială nr. 1 Eforie Nord, jud. Constanța, Romania

Ukraine

Co-Fondator, prof. Oxana Krailo, Secondary comprehensive school of Luchynets', Luchynets, Ukraine,

prof. INNA BAYOVA, School #19, Dneprodzerjinsk, Ukraine

Helen SAPRIKO, School #19, Dneprodzerjinsk Ukraine

prof. Lena Riabushenko, Zhytomyr State Secondary school № 27,Zhytomyr, Ukraine

prof. Lesia Shcherbatiuk, Cherkaska school #7, Cherkasy, Ukraine

TurKey

prof. NEHİR ÇABUKER, Demirköy Çok Programlı Anadolu Lisesi, Demirköy, Turkey

prof. REŞİT KÖSE, KARAMELİK ORTAOKULU, Kilis, Turkey

prof. İbrahim Kayacan, Kocaali Anadolu Lisesi, Turkey

Italy

prof. Silvana Rampone, Scuola primaria Gianni Rodari,10064 Roletto, Italy

Uganda

prof. Fred Taabu, TEAP Educational Center, Goma division, Mukono Municipality, Uganda

Peruth KiwalaTEAP Educational Center, Goma division, Mukono Municipality, Uganda

KENYA

prof. Msafiri John Leparkiras, WAMBA D.E.B PRIMARY SCHOOL, P.O BOX 40, WAMBA-KENYA

Poland

prof. Anna Rapacz-Topiłko, Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Władysława Jagiełły , Łodygowice Poland

prof. Anna Sepioło, Szkoła Podstawowa nr 13 im. K. Makuszyńskiego w Starachowicach, Starachowice Poland

Anna Hajduga, Gimnazjum im. ks. dr Gustawa Klapucha w Czyżowicach , Czyżowice Poland

Descrierea proiectului:

Titlul proiectului: Meserii interesante

Vârsta elevilor: 10-19

Limbi: Engleză, Română, Ukrainiană, Turcă, Rusă, Italiană, Kiswahili, Luganda, Poloneza.

Ţări partenere: România (Fondator), Ukraina (co-fondator), Turcia, Kenya, Italia, Uganda, Poland

Numărul de elevi participanţi: 30-50

Descriere:

Viața s-a schimbat mult in secolul 21. Oamenii au nevoie de locuri de muncă și meserii care să le permită să aibă un trai bun. Schimbarea constantă a societății îi face pe copii să dorească să afle cât mai multe informații despre meseriile pe care le pot avea când vor fi mari. Scopul proiectului nostru este de a-i ajuta pe elevii în vârstă de 10-19 ani să se informeze pentru a obține cele mai bune locuri de muncă, în funcție de deprinderile și capacitățile pe care le au, și să își dezvolte abilitățile și capacitățile de care au nevoie pentru a-și obține locurile de muncă pe care și le doresc.

Noi folosim limba engleză ca principal mijloc de a comunica în cadrul proiectului, și engleza și limbile partenerilor pentru a disemina proiectul ăn țările noastre.

Folosim mijloacele digitale și calculatoarele pentru a înregistra și folosim abilitățile nostre artistice pentru a realize materialele pentru proiect. Vizităm locurile de muncă ale parinților elevilor implicați și intervievăm persoanele în legătură cu meseriile lor. Scriem interviuri și creăm o bază de date despre meserii, facem o lista cu cele 5 meserii mai populare între elevi și fiecare echipa compară rezultatele lor cu cele ale partenerilor din alte țări. Rezultatele le publicăm pe blog, pentru diseminare. Poriectul nostru este cros-curricular. Diseminăm rezultatele pe blog.

Materii școlare:

Artă, limbi străine, lucru manual,cross-curricular,TIC

Instrumente folositoare:

Alte software (PPT, video, fotografii, desene)

Video conference

Web publishing

Chat

Twin space

Blog

Facebook grup

Obiective:

Principalul nostru obiectiv este de a-i ajuta pe elevii în vârstă de 10-19 ani să-și găsească cea mai bună meserie pe care pot, în funcție de interesele și deprinderile lor, și să-și dezvolte abilitățile de care au nevoie pentru meseriile pe care și le doresc.

Elevii noștri își vor îmbunătăți atât abilitățile de comunicare în engleză, cele TIC, cât și cele de arte și lucru manual. Vor învăța cum să intervieveze o persoană, să descrie o meserie/ un loc de muncă, să-l ilustreze ( desen, fotografie, etc.)

Procedura de muncă:

Profesorii vor comunica în limba engleză prin intermediul Twinspace, email, Facebook, etc.
Echipa română realizează blogul proiectului, care va fi atât jurnalul nostru de proiect, cât și un mijloc de diseminare și evaluare.
Toți profesorii parteneri publică articolele și materialele realizate cu elevii lor pe blog.
Pe data de 26 septembrie, pentru a sărbători Ziua Europeană a Limbilor, toate echipele își vor prezenta școlile și țările pe blog.
Vom face o listă cu cele top – 5 meserii populare în rândul elevilor din fiecare echipă, vom compara rezultatele, vom face un model de interviu pe care-l vom folosi pentru a intervieva persoanele în legătură cu meseria /locul de muncă al lor.
Elevii vor face fotografii, înregistrări video ale vizitelor la locurile de muncă ale parinților lor, vor intervieva diverse personae, inclusive personalități online.
Vom selecta logoul proiectului într-un mini-concurs – fiecare echipă va propune un model și cel mai interesant va fi ales (octombrie-noiembrie).
În decembrie și aprilie, vom trimite felicitări de sezon partenerilor noștri.
În ianuarie- aprilie vom intervieva persoane faimoase/ celebrități/ autorități pe care le putem afla pe Facebook.
În mai-iunie vom realiza o expoziție cu fotografiile/ desenele și obiectele de artizanat, materialele pe care elevii le realizează în legătura cu vizitele la diversele instituții.
Iunie este vremea feedback-ului și a evaluării.
În decembrie – mai, ne putem întâlni cu partenerii noștri pe Skype.

Rezultate așteptate:

Vom realize blogul proiectului, care va fi jurnalul nostrum de lucru, dar și un mijloc de diseminare și evaluare. Toate materialele realizate de elevii din fiecare echipă vor fi publicate pe blog. Aceste material pot fi folosite și de alți profesori de engleză sau de diriginți/ consilieri școlari la orele de diriginție/ consiliere, sau la alte activități.

Parteneri de proiect: